Projet d'établissement

Projet éducatif : « Nous voulons bâtir ensemble une communauté où chacun ait plaisir à vivre.»

Réalités, actions concrètes :

• Coexistence en un lieu unique des différents cycles : un facteur essentiel de dynamisme et d’échanges accentuant et facilitant la collaboration nécessaire entre l’ensemble des acteurs pour le bien-être de tous, administration, professeurs, personnels de restauration et entretien, éducateurs, direction.
• Disponibilité des responsables de cycles pour tous, élèves et adultes ; leur force, au collège et au lycée, étant de fonctionner en binômes (Directeur du cycle/Responsable de vie scolaire)
• Souci de faciliter les contacts : Accueil, infirmerie, secrétariat, comptabilité
• L’organisme de gestion (OCEC): un instrument de veille discret, efficace et soucieux du développement harmonieux de l’ensemble scolaire.
• Très nombreux bénévoles fortement impliqués : Pastorale, bibliothèque, APEL, OGEC.
• Association des Parents d’Elèves très active et présente tout au long de l’année : loto, kermesse, tombola, Portes Ouvertes, réunions parents/professeurs, marché de Noël, aide financière Pour les projets pédagogiques…
• Un internat de 28O filles et garçons : une communauté de travail (études), d’entraide (tutorat), de détente (foyers), d’enrichissement (activités multiples) ; une grande famille pour la réussite de tous !
• Une équipe de restauration compétente et à l’écoute de tous.
• Une chorale d’adultes, « de Cœur en Chœur », composée d’anciens élèves et d’amis.
• Une « Association des Anciens » soucieuse d’entretenir la mémoire et la tradition (soirée des Anciens en octobre), de développer les liens en valorisant la modernité (création d’un site Internet).
• Une « Association des Amis de la chapelle » œuvrant pour la préservation du patrimoine religieux de l’Institut (récolte de fonds).
• Des temps de convivialité ouverts à tous : journées de prérentrée, kermesses, concerts, célébrations, repas festifs.
• Récollection d’une journée par an pour l’ensemble des acteurs de la Pastorale (formation et convivialité).

Projet éducatif : « L’établissement est ouvert sur la vie et le monde.»

Réalités, actions concrètes :

• Promotion des langues étrangères :
  • sections européennes très présentes au lycée :
    préparation des examens de Cambridge (PET, FIRST) ; discipline non linguistique (Histoire) ;
    grande soirée « européenne » annuelle avec les partenaires (Euromates)
  • assistanat en langue anglaise toute l’année scolaire
  • débats en anglais et espagnol au lycée
  • initiation à la culture et à la langue allemande dès le cycle III
  • échanges nombreux : Allemagne, Espagne, Etats-Unis, Guernesey, Hongrie, Italie, Russie…
• Voyages culturels variés : Grèce (latinistes, hellénistes), Irlande, Royaume-Uni, Rome.
• Classes « découvertes » : classe de neige, char à voile, Bretagne (école et collège).
• Création de synergies locales :
  • liens avec les clubs sportifs dans le cadre des S.S.S. Athlétisme et Handball
  • lien avec l’Ecole Municipale de Musique d’Agneaux et le Service d’Animation de la ville (Projet Educatif Local)
  • lien avec le SDIS (option « Jeunes Sapeurs-Pompiers »)
  • lien avec la Croix Rouge (secourisme)
  • lien avec le Secours Catholique (opérations caritatives)
• Sensibilisation aux réalités lointaines dans le cadre de la pastorale : Manille (ANAK) ; Secours catholique (« Dix millions d’étoiles »).
• Développement d’un espace numérique de travail (ENT) pour faciliter les échanges.
• Ouverture fréquente et naturelle à l’échelle diocésaine : Association propriétaire d’Enseignement Libre de Saint-Lô, accueil de Monseigneur l’Evêque à l’occasion des fêtes ou pour intervenir auprès des jeunes ; à l’échelle de la paroisse : M. le Curé – Archiprêtre présent aux Conseils d’Etablissement; M. le Curé auxiliaire d’Agneaux prêtre accompagnateur au primaire.
• Don du sang (accueil 2 fois par an).
• Collaboration suivie avec les autres établissements catholiques du secteur : « Portes Ouvertes », formations pédagogiques, visites des locaux, réunions d’orientation…
• Existence de familles d’accueil en collaboration avec l’internat.

Projet éducatif : « Nous voulons offrir à tous un enseignement de qualité.»

Réalités, actions concrètes :

• Une réflexion souvent revenue lors des échanges : « Etre exigeant avec l’élève, c’est le respecter ».
• A tous les niveaux, régularité des évaluations (DS et IE) ; examens blancs.
• Un souci quotidien : le contrôle de l’assiduité (refus de tout absentéisme non justifié).
• Nombreuses compétitions sportives UGSEL, au plus haut niveau, nécessitant rigueur et persévérance (Association sportive, sections sportives, cross au primaire).
• Disponibilité reconnue des professeurs :
  • réunions parents/professeurs
  • échanges individuels selon la demande des familles
  • soutien individualisé, tutorat.
• Préparations et inscriptions à de nombreux concours : débats en langues étrangères ; Olympiades de mathématiques ; Concours National de la Résistance…
• Incitation à approfondir les connaissances pour les élèves les plus « performants »:
  • Accompagnement Personnalisé dans le cadre de la réforme du lycée,…
• Tutorat (collégiens/lycéens) dans le cadre de l’internat.
• Soutien scolaire pendant l’année scolaire et les vacances :
  • au primaire : aide personnalisée, maître ASH
  • dans les classes de consolidation au collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème Prépa Pro) avec une démarche pédagogique
  • adaptée aux besoins et permettant à chaque élève de reprendre confiance.
  • Cours de vacances du mois d’août
  • accompagnement personnalisé (AP) au lycée.
• D’excellents taux de réussite aux examens.
• Familles encouragées à mieux suivre les résultats scolaires grâce à Scolinfo.
• Valorisation de la réussite: cérémonies de remise des diplômes (PET, FIRST, Baccalauréat);
• Remise des prix en fin d’année au collège et au lycée.

Projet éducatif : « L’établissement s’efforce de développer la formation intellectuelle de l’élève.»

Réalités, actions concrètes :

• Au primaire, fabrication de mini-fusées.
• Au collège et au lycée, visite de Ludiver.
• Au lycée :
  • liens avec « Planète Sciences Normandie » : ballon stratosphérique
  • club Mini-fusée
  • journées des Sciences (avec présence d’universitaires)
• Options scientifiques variées dès la 2nde :
  • Méthodes et Pratiques scientifiques
  • Sciences et Laboratoire
• Dédoublements encouragés : SVT et Physique/Chimie au lycée accompagnés d’un investissement fort et reconnu de la part des équipes pédagogiques
• Présence significative de la série scientifique : +50% des élèves de 1ère/Terminale des filières générales.

Projet éducatif : « L’établissement s’efforce de développer… la formation physique de l’élève.»

Réalités, actions concrètes :

• Cross du primaire et du collège en automne
• Chaque année, de nombreux titres départementaux, régionaux et nationaux UGSEL grâce à une association sportive très développée (25O inscrits à l’ASIA pour 2010/2011) et des Sections sportives scolaires dynamiques (handball, athlétisme) ; sélections FISEC (Fédération internationale Sportive de l’Enseignement Catholique).
• Temps d’initiation : rugby, haltérophilie, échecs, judo, natation…
• Salles de musculation dans les espaces de l’internat
• Dans le complexe sportif, accueil de championnats de France : sports collectifs, échecs.
• Journée accro branches au collège
• Tournoi de pétanque de fin d’année au boulodrome d’Agneaux (organisé par l’ASIA)

Projet éducatif : « L’établissement est ouvert sur la vie… l’élève a à cœur d’entrer dans cet esprit d’ouverture.»

Réalités, actions concrètes :

• Bibliothèque du primaire sous la responsabilité de parents d’élèves bénévoles.
• Arts plastiques encouragés : concours de dessin au primaire et au lycée ; option facultative « Arts Plastiques » pour les lycéens ; dans le cadre de l’accompagnement éducatif au collège, découverte du Manga.
• Développement de liens avec la médiathèque d’Agneaux et le Musée des Beaux-Arts.
• Initiatives fortes proposées selon les projets : découverte du cirque, théâtre au primaire.
• Développement du chant choral :
  • 2 chœurs au primaire
  • CHAM au collège
  • Association Les Petits Chanteurs de l’Institut affiliée aux Pueri Cantores.
• Chorale d’adultes « De Cœur en Chœur ».
• Atelier théâtre au lycée animé par un professeur référent et un comédien professionnel.
• Pratique instrumentale encouragée à l’internat.
• Nomination d’un référent culturel pour le lycée : festival annuel de Musique au printemps : « Musique en Fête » (pratique instrumentale et vocale à tous les niveaux) ; « Après-midi culturel » en 2nde (visites de monuments, cinéclub…).
• Rénovation de la chapelle :
  • vitraux contemporains (Maître J.P. Tisserand, Evreux)
  • peintures du chœur et maître-autel classés à l’ISMH
• Sorties pédagogiques variées et régulières : Versailles, Châteaux de la Loire…
• Voyages culturels dans le cadre des Langues vivantes étrangères et des Langues anciennes (cf. annexe 2).

Projet éducatif : « Chaque élève bénéficie… d’une information sur l’orientation la plus appropriée.»

Réalités, actions concrètes :

• Espaces réservés à l’orientation au CDI et dans le hall du lycée.
• Nomination d’un référent orientation au lycée : permanences régulières au CDI assurées par des professeurs bénévoles.
• Investissement fort et apprécié des professeurs principaux à tous les niveaux.
• Manifestations nombreuses et variées :
  • « Après-midi Post-Bac » au cours duquel les anciens élèves informent les lycéens sur leurs études supérieures
  • soirée « INFOSUP » avec présentation des filières post-bac par des professeurs du Supérieur
  • soirée « Carrières » ou « Filières » organisée au sein du réseau local (post 3ème)
  • réunions d’information parents/professeurs très largement suivies.
• Volet « orientation » présent pour tous dans les séances d’Accompagnement Personnalisé (Lycée d’Enseignement Général et Technologique et Lycée Professionnel).
• Existence d’un Centre de Formation Professionnelle Continue avec proposition d’une formation post BTS CCO : Collaborateur en Cabinet d’Expertise Comptable
• En projet : webclasseur (suivi de l’orientation d’un élève via le Net)

Projet éducatif : « Nous voulons offrir à tous un enseignement… ouvert sur la vie et éclairé par l’Évangile.»

Réalités, actions concrètes :

• Célébrations eucharistiques : temps forts de l’année liturgique ; fête patronale du 8 décembre ; dates anniversaires (bénédiction de la chapelle, centenaire….).
• Préparation des sacrements (Baptême, Eucharistie, Confirmation) et de la Profession de Foi. Sacrement de la Réconciliation également proposé.
• Ecole, collège : pour tous les élèves, choix entre catéchèse et culture chrétienne
• Sensibilisation au respect de toute vie dans le cadre de l’éducation affective : Mme Thuret-Benoist (CLER), M. Bouquerel (SESAME).
• Accueil de « grands témoins » lors de conférences au lycée.
• Actions nombreuses pour éduquer à la charité :
  • ANAK pour Manille (opérations paquets cadeaux et bol de riz)
  • Secours Catholique (ventes de bougies)
  • Raoul Follereau (quêtes).
• Journée d’intégration en 2nde: traversée des Grèves et découverte de l’abbaye du Mont Saint Michel.
• Un conseil pastoral constitué d’un prêtre accompagnateur, d’un aumônier, de deux animateurs en pastorale et des Chefs d’Etablissement (en réflexion vers un élargissement).